|
Студенты-магистранты и докторанты будапештского Центра русистики съездили в Екатеринбург в Международную весеннюю школу УрФУ. Вот неофициальный отчет о поездке студентки-магистрантки Лены Игари.
Центр Русистики нашего Университета имеет тесные взаимоотношения с Екатеринбургским Уральским Федеральным Университетом имени Бориса Ельцина. В рамках этого сотрудничества наш Институт Русистики каждый год получает приглашение на Весеннюю Школу исторического факультета, в которой благодаря грантам Организации Студенческого Самоуправления в этом году десять студентов имели возможность участвовать. Поездка состоялась между 20 апреля и 1 мая.
Первые дни студенты знакомились с полтора-миллионным городом и окрестностями: 22-ого провели тур в центре и посмотрели самые значительные достопримечательности. На следующий день совершили поездку на Ганину Яму, которая расположена вблизи города. Согласно традиции тут похоронили царя Николая II-ого и его семью. В двухтысячные годы здесь построили мужской монастырь - это важное направление не только для религиозных паломников но и популярная туристическая цель.
24-ого студенты имели возможность ознакомиться археологической лабораторией и коллекцией древних книг университета. Екатеринбург был значительным центром старообрядчества, и местные жители постоянно собирали, трепетно хранили древние рукописи и книги Урала. Кроме того они смогли посетить и Библиотеку Древних Книг, где среди редкостей XVIII-ого века, можно встретиться и с книгами, связанными с Венгрией.
На следующий день студенты посетили Царский Музей, который был построен на месте дома Ипатьева, (который был снесён в семидесятые) где была расстреляна царская семья, кроме того здесь находится Храм на Крови который был построен в двухтысячные года. 26-ого апреля студенты посетили Ельцин Центр, посвящённый первому президенту Российской Федерации Борису Ельцину, рождённому в этом краю. Учреждение, где находится музей, документальный архив, конференц зал и торговый центр приобрёл популярность всероссийскую. Со времен открытия (в 2015-м году) выставка интерактивно и креативно показывает российскую историю недалёкого прошлого. Кроме этого они посетители музеи Краеведческий, Изобразительных Искусств и Невьянской Иконы - который показывает короткую жизнь последней школы иконописи.
С 27-ого по 30-ое апреля студенты проводили время в Весенней школе которая состоялась в Верхнем Сисерте, недалеко от Екатеринбурга. Темами весенней научной школы исторического факультета были: <<Взаимосвязи исторических событий и методы реконструкции коммуникативного пространства России от рождения до краха империи>>, и <<Социальная история - новые подходы>>. 28-го Алексей Анатольевич Фролов, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник института всеобщей истории Российской академии наук читал лекцию о том, как помогают геоинформационные системы в изучении общественной истории.
29-го Юлия Кантор, доктор искусствоведческих наук, профессор кафедры всеобщей истории Российского Государственного Педагогического Университета имени Герцена читала лекцию о последних результатах исследования революций 1917-ого. Так как Центр Русистики с 15-го до 16-ого мая организовал международную конференцию в посвященную столетней годовщине русской революции, члены венгерской делегации подготовили презентации по этой же теме. Студенты учащиеся в аспирантуре говорили о связи власти и водки в 1917-ом, и о расследовании переименований улиц после Октябрьской революции. Кроме того несколько студентов магистратуры тоже имели возможность прочитать свои работы, и получить реплики и новое вдохновение от эксперта этой эпохи, Юлии Кантор.
Весенняя школа завершилась культурной программой и вечеринкой. Преподаватели Екатеринбургского Университета сыграли сатирическую комедию про убийство Григория Распутина, а студенты истфака показали мюзикл про русские языковые субкультуры. Венгерская делегация ознакомила зрителей миром венгерских народных сказок, танцами и спели вместе популярную народную песню.
После насыщенной программы первого мая все сели на самолёт наполнены новыми и полезными впечатлениями, опытом и большим количеством купленной научной литературы.
     
| 
